24 octobre 2006
Je sais donc je suis...
Petite réunion syndicale.
Petits soucis de dialectique...
Pour mieux comprendre la problématique, il faut expliquer ce qu'est le socle commun de connaissances mis en place à cette rentrée. Il s'agit de recentrer les apprentissages sur les matières jugées essentielles (lecture, calcul, anglais, sciences) aux dépens des matières jugées secondaires, voir accessoires (musique, arts plastiques, sports...).
L'argumentaire des syndicats de gauche est que cette réforme est avant tout une question d'économies, car les matières laissées pour-compte sont les moins rentables, coûteuses en investissements matériel et de formation, et peu productives en terme de formation professionelle, seul intérêt des "patrons".
Je pense pour ma part que cette vision élude une vérité fondamentale : la connaisance est un pouvoir que les connaissants exercent sur les ignorants. C'est toute la problématique de Solon, législateur grec du VIème siècle avant J.C., qui imposa l'écriture de la loi afin de la rendre accessible à tous. Supprimer l'enseignement de la CULTURE en terme général, auprès de populations qui n'ont aucun autre moyen d'y accéder que l'école, est une façon de les enfermer dans une ignorance qui les aliène.
Elles ne connaissent pas les codes socio-culturels qui régissent la société, ce qui les handicape dans leurs rapports sociaux ;
elles sont incapables de chercher des informations et sont donc toujours dépendantes d'autrui pour savoir ; elles ne savent pas lier des situations à d'autres, car elles n'ont pas de culture pour le faire, donc leur adaptabilité est nulle, donc leur liberté à se sortir d'une situation intolérable est également nulle ;
leur propre culture est niée, d'abord par le système scolaire, puis par les instutions, ce qui les laisse nues et crues face à la culture dominante, scolaire et étatique.
Qui, mieux que les enseignants peuvent résoudre cette problématique.
NB:Il faudrait que la gauche anti-libérale songe à regarder le monde par un autre prisme que celui de l'argent. J'dis ça, j'dis rien...
Commentaires
Haaaaaaa la culture!
Qui même si elle s'étale comme la confiture, ne peut pas aider à comprendre si on n'en a pas! Comment expliquer et faire comprendre des choses si en face il n'y a pas le début d'une once de trame pour aider à comprendre l'explication?! Ben on recommence du début! Culturons-nous, culturons-nous! Quoiqu'en pensent les autres, c'est le début du pouvoir! Mais aussi parfois de l'agacement, du désespoir, de l'impatience (rayer les mentions inutiles), face à l'incompétence de certains, face aux limites de notre action, face aux couleuvres qu'on voudrait ne pas avaler! Pourtant, n'est-ce pas dans la culture que se situe le libre-arbitre et l'autonomie? Encore une question...
Un peuple cultivé c'est un peuple qui aura des idées, qui saura prendre des décisions éclairées, qui oeuvrera pour l'amélioration ses conditions sociales, c'est un peuple qui élira en toute conscience ses représentants... et qui menace donc la classe (caste ?) politique en place...
Ils l'ont bien compris, les hommes de pouvoir, qui se désengagent honteusement de leurs missions d'éducation populaire. Après on fait semblant de s'étonner d'un désengagement citoyen qui en arrange bien certains :/
Merci pour ce blog, et ce billet !
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